市政道路工程的常见病害与施工处理技术

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高中政治不仅是一门提高学生素质的课程,更是一门对于提升学生成绩至关重要的课程。但是在教学中遇到的一些问题让高中政治教学水平很难提升,这就需要不断的创新教学策略,在教学策略方面加强。如何在高中政治教学中取得一席之地,取得优异的成绩呢?其实很简单,只要策略够创新,思想够活跃,政治教学方式方法够独特,就一定能够在教学上取得质的飞跃。  在解决高中政治教学中的问题时必须清楚问题的所在,在高中政治教学中,问
医院信息化建设是实现医院现代化管理,提高医疗技术服务质量的关键。目前的医院信息系统主要面向联机事务处理(OLTP),以处理日常事物为目的,数据的价值体现在保证完成每个具
在新一轮课程改革的推动下,对教师提出了各种新的机遇与挑战。从教学的方式方法、教学的内容设计、师生及生生之间的关系都发生了变化。新课程改革要求教师不断地创新,教师传统的角色受到了巨大的冲击。“教师不仅是课堂教学的组织者、参与者、指导着、更是学习者、反思者、研究者。因此教师必须不断学习、学习、再学习。”教师是新课程改革的核心,改革能否成功,关键在于教师的教学理念是否真正转变。因此要求教师必须具备研究能
从2008年开始,新课程改革在全国范围内火热进行。这次课程改革倡导的三大理念是:关注学生发展,强调教师成长,重视以学定教。新课程改革的主要对象是:课程类型、学科体系、内容设计、教学方法。近年来,我们在高中的历史教学中也遇到了很多的问题,例如在:教学观念、教学方法、教学内容、教学目标等方面遇到了很多棘手的问题。  一、新课改下高中历史教学中存在的主要问题  新课程改革是我国教育发展到一定阶段的必然结
历史,是过去了的人类活动的记录,是历史人物和人民大众活动的遗迹。既不会重演,又无法实验。但是,历史都具有突出的情景性,要把过去的历史现象重现在学生头脑里并使其形象化,形成具体、清晰的历史表象,并使学生在表象的基础上进行体验、想象,开展思维活动获得正确历史知识并有所创新。  一、历史情境教学的意义和价值  第一、有利于激发兴趣,引导学生参与课堂教学活动。兴趣是学生学习活动的心理动力,激发兴趣是初中阶
任何一节好的地理课,需要老师的精心准备,也和学生的好学、乐学是分不开的,同样在很大程度上也取决于学生的学习习惯。要想轻松上好一节地理课,就需要老师未雨绸缪,在日常教学中注意把学生的学习习惯培养好,那么什么样的学习习惯是我们地理课堂所必须的呢?又是如何培养的呢?下面我结合自己的教学经验谈谈自己的几点看法。  一、了解教学目标  (一)学生要充分了解学习目标。对于一节课的教学任务和重难点能够把握的话,
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高中物理课程是培养学生科学素质的重要平台。物理教师应在教学过程中时时刻刻贯彻素质教育的理念,实施素质教育的策略。高中物理教育目标不侧重于储存知识,而重在向学生提供有助于创造力开发的教育和指导,发展学生的创造力。从全面推行素质教育的观点来看,在物理教育教学中实施素质教育应注意以下几个问题:  一、在物理教学中激发学生素质培养  结合物理教学内容,将学生分组或单独进行课题研究。做课题研究基本上有三个阶
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