【摘 要】
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<正>[专家简介]黄伯农,男,福建晋江人。香港城市大学应用社会科学系助理教授,博士生导师。毕业于香港城市大学社会专业,其后留学英国,在英国伦敦政治经济学院取得社会学科学硕士学位,在英国牛津大学圣安东尼学院取得社会人类学哲学硕士学位和社会及文化人类学哲学博士学位。他同
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<正>[专家简介]黄伯农,男,福建晋江人。香港城市大学应用社会科学系助理教授,博士生导师。毕业于香港城市大学社会专业,其后留学英国,在英国伦敦政治经济学院取得社会学科学硕士学位,在英国牛津大学圣安东尼学院取得社会人类学哲学硕士学位和社会及文化人类学哲学博士学位。他同
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作业设计能够对课程知识形成有效反馈与补充。针对小学数学作业规划统一、缺乏层次性,作业形式单调、缺乏多样性,作业内容零散、缺乏关联性,作业情境抽象、缺乏人文性等问题,提出“双基”巩固型、探究实践型、归纳整理型和人文熏陶型等多元作业设计策略,以实现优化教学效果,促进学生自主学习与发展,培育学生核心素养的目标。
改革开放至今已40多年,不少中国企业虽取得了巨大的经济成就,却也衍生出诸多社会和环境问题。源于西方工具理性认识论的传统商业逻辑认为:企业的价值在于尽可能攫取资源组织生产,通过市场竞争和成本管理等手段实现财务价值最大化。这种逻辑可以带给企业短期的经济收益,但忽略了企业所嵌入的社会和生态系统的绩效,同时企业的可持续性发展也不可避免地受到影响。因此,需要引入新的底层逻辑探索不同于西方管理理念和方法的可持
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<正>党的十八大以来,习近平总书记高度重视党的基层组织建设,强调贯彻党要管党、从严治党方针,必须把抓基层、打基础作为长远之计和固本之举;党的二十大报告又明确提出,坚持大抓基层的鲜明导向,把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒,激励党员发挥先锋模范作用,保持党员队伍先进性和纯洁性。习近平总书记的重要论述为新时代党的基层组织建设指明了方向、
“化性起伪”是荀子哲学的中心思想,明晰其蕴含着怎样的内在逻辑,至关重要。荀子论“性”实有两面:生之谓性与及物之性,前者强调人生来具有的自然属性,后者强调官能与外物相接而产生的情性与欲性,此正是荀子所要“化”的对象。如何化性?荀子认为要通过“心伪”与“行伪”两个方面:“心伪”主张心要知“道”,这样才有“心之所可中理”的状态,心不仅要知“道”,且要将这种正虑、正念付诸行动,即“能为之动”;“行伪”强调
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蒙德里安作为20世纪西方现代艺术的代表人物之一,对现代艺术的发展起到了推进性的作用,他的《红、黄、蓝构成》以最简洁的表达方式表现出了他对生命的领悟,其作品脱离了自然界的表象,充满了平衡有序以及音乐的律动性。在20世纪初新艺术运动大受打击的时期,大批艺术家对自己的创作方式进行了反思,而正是由于反思的存在,艺术的发展才得以持续的推进。本文从蒙德里安出发,从他的自身经历结合绘画作品来分析其对现代艺术的影
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文章围绕化学工艺风险评价方法开展研究,介绍本质安全化概念和基于本质安全的化学工艺风险评价方法,结合丁醇合成工艺过程,针对性开展化学工艺风险评价。评价主要围绕工艺中的重点单元展开,分析影响安全生产的不利因素及可能引发的事故,并通过研究发现基于本质安全的化学工艺风险评价应关注关键工艺条件变化。