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在新课改以后,应用题在小学数学教学中的地位被再次提升,其教学内涵也有了进一步的深化与丰富,那就是要尽可能多的回归生活,基于生活理念设计应用题目,帮助学生利用已有数学知识解决应用问题以及生活问题.本文就“学习数学、回归生活”为主题探究了小学数学应用题的相关教学策略.
小学数学应用题教学探究
【摘 要】
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在新课改以后,应用题在小学数学教学中的地位被再次提升,其教学内涵也有了进一步的深化与丰富,那就是要尽可能多的回归生活,基于生活理念设计应用题目,帮助学生利用已有数学
【机 构】
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江西省赣州市会昌县第四小学 江西 赣州 342600
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2020年12期
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