一、指导思想
　　依据《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》（以下简称《课标》）理念，本着寻求适合儿童实际的体育教育教学，在实践中开发与运用器材的思想，设计了水平一（二年级）“趣味投掷”教学单元。本课为本单元的第1课时，主要采用“体验式”教学方法，旨在让学生在多种方式的体验练习中掌握基本的抛投（竖抛与横抛）方法和用力原理，提高抛投技术的运用能力及对运动物体的判断能力，并懂得安全、有序地进行投掷活动。
　　二、学情分析
　　本课的授课对象为二年级学生，这个阶段的学生处于生长发育初期，心肌发育未成熟，不宜进行大运动量的教学，其活动能力及对运动技术掌握的能力还比较薄弱，偏重于直观与感性认识，对新授内容都有着极大的兴趣，但注意力容易分散，定向定位能力差。男女学生思想单纯，且相互之间较团结，运動能力差异不大，有利于课堂教学的组织安排。
　　三、教材分析
　　抛投是低手投掷的投掷方式之一，本课的抛投技术包含竖抛与横抛，主要技术为甩小臂、抖手腕的用力方法；选用了色彩艳丽、具有弹性的胶圈作为练习器材，激发了学生的兴趣，促使学生更为主动地参与到练习中。通过练习抛投与抛接胶圈技术，有效促进了学生手臂小肌肉群的健全发展，锻炼了儿童的协调、灵敏素质，提升了手眼协同活动的能力，同时提高了儿童对物体的控制能力及对移动物体的判断能力。本课的教学重点为竖抛与横抛胶圈的技术动作，教学难点为力量与出手角度的控制。
　　四、教学流程
　　课堂常规——绕圈慢跑步热身（听信号放胶圈）——抓放胶圈——竖抛（自抛自接、上抛落垫、互抛互接）——横抛（互抛互接、横抛击圈、横抛击桶）——素质练习：摆放胶圈接力——放松、点评。