【摘 要】
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怎样才能提高课堂教学的有效性呢?笔者认为,从宏观上讲“有效教学”必须解决三个问题:一是到哪里去?即教学目标的设定);二是怎样到那里去?即教学过程中的教法与学法;三是有没
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怎样才能提高课堂教学的有效性呢?笔者认为,从宏观上讲“有效教学”必须解决三个问题:一是到哪里去?即教学目标的设定);二是怎样到那里去?即教学过程中的教法与学法;三是有没有到那里去?即教学评价。
How can we improve the effectiveness of classroom teaching? The author believes that from a macro point of view, “effective teaching ” must solve three problems: First, where to go, that is, teaching objectives set); Second, how to get there? That is, teaching and learning in the teaching process; Third, there is no go? Teaching evaluation.
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