【摘 要】
:
在英语课堂上,教师和学生扮演着不同的角色,教师的角色行为应以促进学生思维发展为目标,运用多种手段培养学生的创新能力.学生要在学习中体现积极、自主、合作、创新精神,以
【机 构】
:
宿迁市泗洪县孙园中学 江苏宿迁 223900
论文部分内容阅读
在英语课堂上,教师和学生扮演着不同的角色,教师的角色行为应以促进学生思维发展为目标,运用多种手段培养学生的创新能力.学生要在学习中体现积极、自主、合作、创新精神,以提高语言应用能力以及在不同文化中的交往能力.然而如何学好词汇一直困扰大家,其实只要我们静下来好好回味,词汇是有艺术的.
其他文献
【摘要】教师是活动的组织者、参与者、指导者和评判者。教师要全程参与活动,并且在不同的阶段发挥不同的作用:在活动开始时期,教师要明确地提出任务是什么,组织学生进入学习情境。 【关键词】新课改初中语文思考 一、案例:《先生之风 山高水长——鲁迅小说的专题阅读》 [活动导言]鲁迅,是20世纪中国精神文化界不朽的丰碑。他的作品内蕴深厚,洞彻世态,文字敏锐犀利,发人深省。他是如此深刻地为中国人画像,他
统计课教学是小学高年级数学教学的重要组成部分,也是小学生理解和掌握代数概念的起步阶段.本文结合小学五年级数学教学的实际案例,分析统计教学中统计基本概念的引述和描述
人的一切行为都是从情感开始的,是因为有了情感的投入和情感的带领,人类才懂得互助的生存法则,同样也是因为有了情感,人类才学会了对自然的敬畏,可以说在社会不断发展的今天,情感已
【摘要】作文是学生思考维水平、知识水平和语言发达能力的综合体现,在小学作文教学中,如何把学生把“自我”的所见、所闻、所想真实地体现在文章中,这就需教师在小学作文教学中激发学生的写作兴趣,通过教师有效的引导,让学生感悟生活,书写真我,同时注重科学的评价方式,丰富学生的思想感情,启迪他们对生活的感悟,不断提高作文写作水平。 【关键词】小学语文作文教学兴趣 小学生由于其生理心理都不太成熟,对作文写作
新课改背景下,初中语文教学的首要问题是如何培养学生学习兴趣,这就需要语文教师与学生建立良好的新型师生关系,创设良好的教学情境,优化教学方法,加强学法指导,引导学生变“要我学
“变序教学法”是与顺序教学法相对而言的一种教学方法,它改变教学内容的结构顺序,从“牵一发而动全身”的部位入手,组织教学,使学生处于一个乐于探索,积极思维的最佳心理状
在语文教学中如何激发学生的表现欲望,充分激发学生的好奇心、求知欲,突出学生的主体地位、主体意识和进取精神。那么,如何在语文教学中突出学生的主体地位,激发学生的表现欲望,唤醒小学生语文课堂参与意识呢? 受传统教育观念的影响,教师往往居高临下的看待学生,反映在课堂教学中,便是教师个人滔滔不绝地讲个不休。传统教学不鼓励学生创新,独到见解视为异端,只要求符合“标准答案”,学生往往被当作等待“填食”的鸭子
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
是新中国成立以来江西省第一个上升为国家战略的区域性发展规划.本文以省级课题为平台,选取鄱湖自然景观风貌为切入点,介绍使用Unity 3D这款虚拟现实引攀制作自然景观漫游.
此次研究阐述及分析了机械制造自动化,且对其技术的特征展开了详细剖析,得出相应的结论,其具有“高水准的生产水平及工作质量、安全性高、可靠性强、调整及维修便利及复合功能强