一道模考填空题的解法探究

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2016—2017学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研考试中,调研卷中填空题第14题的得分率很低。在此,笔者对本题解法做了整理,供读者学习、交流。1试题呈现题目:若正数x,y满足15x-y=22,则x~3+y~3-x~2-y~2的最小值为__。分析:因为条件15x-y=22没有典型特征,所以学生没有办法对它进行转化和利用,若抓住“正数”这 In the 2016-2017 school year, the score of Question No. 14 in the survey on fill-in-the-blank questions in the survey volume is very low. At this point, I made the solution to the problem for readers to learn, exchange. 1 questions presented questions: if the positive x, y meet 15x-y = 22, then the minimum x ~ 3 + y ~ 3-x ~ 2-y ~ 2 __. Analysis: Because the condition 15x-y = 22 has no typical characteristics, students can not transform and use it. If you hold “positive ”
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