学术型和专业学位研究生招生结构调整方案探析

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  摘 要: 教育部积极推行将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变政策,实现研究生教育结构的优化调整。本文以南京艺术学院研究生招生专业目录修订为例,探析学校学术型和专业学位研究生招生结构调整的方案,推进研究生招生制度改革。 全文查看链接   (二)增加专业学位的招生专业领域。 全文查看链接
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摘 要: 民族教育是我国整个教育事业的重要组成部分,也是民族工作的重要内容。根据2006年至2013年国家社科基金教育学分支学科民族教育立项数据,从立项数目、类型、主持人所属系统等方面进行分析,了解民族教育的发展现状。  关键词: 民族教育 国家社科基金 发展现状  一、引言  少数民族的文化与教育问题是世界上所有多民族国家都十分关注的问题,事实上由一个单一民族构成的国家的神话已经一去不复返,从这
摘 要: 课前学具准备对于美术教学来说尤为重要。一节美术课无论教师有多优秀、课堂有多灵活、生动、形象,而学生没有学具或学具准备不充分,只能是纸上谈兵,最终导致一事无成。磨刀不误砍柴工,只有做好了充分准备,才能更好地开展美术教学工作。  关键词: 美术教学 课前学具 不齐全  一、现状列举  我教美术课十五年了,一直困扰我的是学生在上课时学具总是准备不齐全。据我观察小学一、二年级是美术学具准备
摘 要: 高校招生人数的快速增加,使高校毕业生的就业形势十分严峻,同时也面临新的机遇和挑战。高校开展职业指导工作,对促进大学生顺利且高质量就业具有重要作用和现实意义。本文针对目前高校职业指导工作中存在的问题进行分析,并以广州医科大学的职业指导为例提出对策与建议,试图探索具有特色的职业指导途径,充分体现职业指导在促进大学生就业工作中的重要作用,从而实现更高质量的职业指导。  关键词: 广州医科大学
摘 要: 随着我国经济的迅猛发展,金融机构数量的增加,规模不断扩张,市场对金融学专业人才需求旺盛,加之金融行业收入相对其他行业要高出很多,金融专业成为热门专业,因此,为了满足社会需求,各类高校都开设了金融学本科专业,但对于不同的院校应如何确定人才培养目标是一个值得研究的问题。本文以安徽财经大学为例,探讨金融学本科专业人才培养目标,并对人才培养路径提出相关建议和思考。  关键词: 金融学专业 人
摘 要: 随着社会快速发展和文明程度的不断提高,市场竞争越来越激烈,用人单位大多基于“三分做事,七分做人”、“软素质高于硬技能”的观念选拔人才。礼仪作为一个人内在修养的外在表现,在当代大学生能力结构中占有重要的位置,将极大地影响用人单位对大学生的评价,影响大学生工作能力的发挥。然而,理工类院校大学生礼仪教育的总体现状如何?存在哪些问题?这些问题背后的原因是什么?作为理工类院校又将如何深化教育改革?
摘 要: 张謇的一生是不平凡的一生,他不仅在观念上使实业、教育、慈善思想理论更为丰富和更具近代色彩,而且克服种种困难将三者相结合并努力付诸实践,为中国近代化的发展作出了令人瞩目的贡献。而通过科举之路走上仕途的张謇又深受儒家思想的影响,他特别关注民生,尤其是对失教失养这样一个特殊群体,更是倾注了满腔热情。他以人为本的仁爱思想,崇尚德育的教育观念,以及经世致用的技术教育理念组成了他的特殊人群帮教思想,
摘 要: 朱元璋建明,恢复汉仪,在服饰上体现为推行汉服,泰州地区便出土了不少保存较好的明代中下层人士服饰。本文就明嘉靖年间工部右侍郎徐蕃出土的孔雀纹补服为例,管窥“汉官威仪”。  关键词: 明代 “汉服” 徐蕃 孔雀纹补服  当历史的镜头从元朝转向明朝时,标志着汉族人已从蒙古人手中夺回了失去的政权。朱元璋推翻了元朝,建立了大明帝国。朱元璋先是禁胡服、胡语、胡姓,认为元代服饰皆胡服,“无复中国衣冠之
摘 要: 近年来,新媒体的出现和快速发展,给受众带来极大便利,尤其是对年轻受众有极大吸引力。受众接收信息的方式发生变化,新闻的传播方式发生改变,从而对传统报纸形成强劲冲击。传统报纸进入一个历史性的转折期。作为传统纸媒之一的高校校报如何面对新媒体的冲击,发挥优势,开拓创新?本文对这些问题进行研究和探讨。  关键词: 高校校报 新媒体 《南京师范大学报》  报纸,从诞生至今,经历漫长的发展过程,
摘 要: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的发布代表着我国的教育事业进入一个新时期,围绕纲要的发布,国内各高校都先后做出一系列改革。本文以苏州大学的本科课程改革为例,对当前我国地方性本科院校课程改革与发展的现状进行梳理和总结,以求对后续改革的深入有所裨益。  关键詞: 课程改革与发展 通识教育 苏州大学  一  2010年5日,国务院常务会议审议并通过了《国家中长期教育
摘要: 本文从《幼儿故事讲述》课程性质与作用出发,提出课程教学过程应该贯穿“导→训→模→用→临→验→考→赛”8个教学环节,建立“递进式能力培养”的实践教学模式。  关键词: 学前教育实践教学模式《幼儿故事讲述》  我国著名学前教育专家陈鹤琴先生非常重视故事在幼儿教育中的作用,他曾经提出“提倡一周可为幼儿讲10多个故事”、“幼儿教师不仅要重视给幼儿讲故事,还要让幼儿学会自己讲故事”等论述。教育部20