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当前,大学生马克思主义信仰教育存在着“乏力”困境,笔者引入元认知理论,大学马克思主义信仰教育困境进行分析,并提出通过构建“三位一体”的高校培养模式改善此困境.
基于元认知理论的大学生马克思主义信仰教育研究
【摘 要】
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当前,大学生马克思主义信仰教育存在着“乏力”困境,笔者引入元认知理论,大学马克思主义信仰教育困境进行分析,并提出通过构建“三位一体”的高校培养模式改善此困境.
【机 构】
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吉林工商学院商学院;吉林工商学院商学院;吉林工商学院商学院
【出 处】
：
百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2004年期
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