野生的,更给力——如何构建以学定教的课堂

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朱自清在《春》中写道:“野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。”多么富有灵性的野花,它们生活得多么惬意!孩子,是独立的有生命力的个体,是大自然的孩子。
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