【摘 要】
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正如世界上没有两片完全一样的树叶,世界上也没有完全相同的学生.由于各种因素的影响,使得每个学生的学习能力都不相同,尤其是农村地区的孩子们,在智力方面以及学习能力方面
【机 构】
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西藏日喀则市聂拉木县波绒乡中心小学
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正如世界上没有两片完全一样的树叶,世界上也没有完全相同的学生.由于各种因素的影响,使得每个学生的学习能力都不相同,尤其是农村地区的孩子们,在智力方面以及学习能力方面差距更加明显.在农村小学里,教学硬件设施不完善,师资资源短缺,导致学生学习知识的两极分化情况比较严重,所以'一刀切'的教学方法早已不适应现代的学生了.然而,'分层施教'的教学方法则更能体现其优势,有利于激发各层学生的学习兴趣,调动各层学生的学习积极性.使各层次的学生都能学有所获,从而对学习充满热爱与激情.
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