基于高中美术课堂教学中有效示范的探究

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解释学美学大师伽达默尔说:“艺术作品本身就是在那种不断变化的条件下呈现出来的不同的东西。”1在传统的美术教学方式中,我们一味地强调知识的接受与技能的掌握,却忽视了发现与探究。以下是自己对美术课堂教学中“有效示范”的思考。 Hermeneutics guru Gadamer said: “The work of art itself is something different under the constantly changing conditions.” 1 In traditional art teaching, we emphasize the acceptance of knowledge Mastery of skills, but ignored the discovery and exploration. The following is their own art classroom teaching “effective demonstration ” thinking.
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