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保罗·弗莱雷是二十世纪杰出的教育家,长期从事发展中国家的教育事业,并为此贡献了一生,被誉为“拉丁美洲的杜威”。对话型师生关系理论是他教育思想的精髓之处。
保罗·弗莱雷对话型师生关系理论及现代价值
【摘 要】
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保罗·弗莱雷是二十世纪杰出的教育家,长期从事发展中国家的教育事业,并为此贡献了一生,被誉为“拉丁美洲的杜威”。对话型师生关系理论是他教育思想的精髓之处。
【机 构】
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安徽师范大学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2016年20期
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