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识字教学是语文教学的重要组成部分,对学生的语文学习具有重要影响。只有打好识字这个基础,才能有效开展阅读和写作教学,才能提高学生语言表达能力和运用能力。文章结合教学实践,对语文情境化课堂识字教学方法进行探索,以提高识字教学效率和教学质量,为学生语文学习打下坚实基础。
语文情境化课堂识字教学方法探索
【摘 要】
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识字教学是语文教学的重要组成部分,对学生的语文学习具有重要影响。只有打好识字这个基础,才能有效开展阅读和写作教学,才能提高学生语言表达能力和运用能力。文章结合教学
【机 构】
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甘肃省定西市岷县梅川镇中心小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年20期
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