如何基于语料库辨析同义词

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  摘 要: 本文通过区分一组同义词“apparatus”
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摘 要: “线性系统理论”课程是控制科学与工程以及相关学科专业的专业课程之一。但其教学中往往偏重理论知识讲解而缺少实践教学,导致学生对该课程失去兴趣。本文结合理论教学和实践教学两个方面,有针对性地对线性系统理论的教学工作进行课程教改探讨,以增强教学的效果,加深学生对所学知识的理解。同时,加强实践教学,提高学生理论和实际操作的能力,激发学习兴趣,更好地完成研究生的科研工作。  关键词: 线性系
摘 要: 我国高中数学教材已经实现了一纲多本,教材多样化的改革目标。但是由于各个版本编著者的经历、经验、环境不同,所编教材也各有特点。为此,本文通过比较的方法对人教A版与北师大版高中数学教材中函数概念部分做了比较研究,发现两个版本教材既有共性又有各自的特色、不足,在此基础上也对教材的编写和教学提出了一些建议,期望借此使中学数学课程的编写和教学能博众家之长,优势互补。  关键词: 高中数学教材
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《新课程标准》在阐述课程基础理念时提出:“全面提高学生的语文素养。”“必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。”随着课程改革的深入,新课标的内容已深入人心,“语文素养”也成为当今使用频率极高的一个词语。那么,到底什么是“语文素养”呢?  要清楚这一概念,我们要先了解“素养”一词的含义,在现代汉语中常用的意义有二:一指“理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平”,一指“养成正确的待人处世的态度”。