【摘 要】
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农村英语教学活动的开展,因为本身资源比较有限,再加上学生的整体情况比较特殊,以及个人素质和教学管理等方面因素的影响,导致农村英语教学活动的开展一直不是很理想,甚至很
【机 构】
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延安大学 陕西 延安 716000
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农村英语教学活动的开展,因为本身资源比较有限,再加上学生的整体情况比较特殊,以及个人素质和教学管理等方面因素的影响,导致农村英语教学活动的开展一直不是很理想,甚至很多农村地区根本没有开展相关的英语教学活动,导致农村学生在英语学习和综合素质培养方面,综合素质培养方面处于比较弱势的地位.为了更好的推进素质教育的开展,以及全面推进农村学生的整体素质提升,并且针对当前农村地区的英语教学活动开展,提出了全新的教学方法及理念,并且采用任务型的教学方式,更好的对农村英语教学水平进行提升和拓展,并切实推进农村英语教学的质量提升,从而全面促进农村学生的综合素质提升.
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