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作为幼儿教师,应提高教师自身素质和运用灵活多变的教学方法.正如苏霍姆林斯基所说的:“如果不想让知识变成死的,静止的学问,就要把语言变成一个最主要的工具.”在幼儿园教育中,只有运用好这个工具,才能为培养创造型任务打好基础.培养幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务.作为幼儿教师必须抓好这个时期,努力培养提高幼儿的语言表达能力.