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传统的高中生物学课堂教学是以传授或灌输书本知识为主的“应试”教学,这种教学模式下,学生的创造性思维受到抑制,培养的学生往往存在高分低能的现象。生物学本身是一门密切联系实际的科学,是一门与社会、环境、资源以及人们的生活和健康等密切相关的
开放式教学——21世纪生物教学的必然趋势
【摘 要】
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传统的高中生物学课堂教学是以传授或灌输书本知识为主的“应试”教学,这种教学模式下,学生的创造性思维受到抑制,培养的学生往往存在高分低能的现象。生物学本身是一门密切
【机 构】
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浙江省奉化市奉化中学
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2002年24期
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