【摘 要】
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《广州女大学生价值观调查红皮书》(以下简称《红皮书》)是由广州市妇联研究室、市广州妇女学会、家庭期刊集团等机构联合组成调查小组，以中山大学、华南师范大学、华南理工大学、广东外语外贸大学等10所高校大一至大四年级女大学生为调查对象，通过问卷形式进行调查，历时3个月完成。问卷主要调查广州地区女大学生群体在学习与就业、交往与情感、婚姻与人生、消费等四大方面的价值观，其目的在于深入了解广州女大学生在学习、
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《广州女大学生价值观调查红皮书》(以下简称《红皮书》)是由广州市妇联研究室、市广州妇女学会、家庭期刊集团等机构联合组成调查小组，以中山大学、华南师范大学、华南理工大学、广东外语外贸大学等10所高校大一至大四年级女大学生为调查对象，通过问卷形式进行调查，历时3个月完成。问卷主要调查广州地区女大学生群体在学习与就业、交往与情感、婚姻与人生、消费等四大方面的价值观，其目的在于深入了解广州女大学生在学习、工作、情感等方面的主流价值观，以澄清她们可能存在的错误认知或观点，促进她们积极、健康地成长发展。
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摘要著名的建筑大师梁思成曾这样说“一个东方老国的城市,在建筑上,如果完全失掉自己的艺术特性,在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的,因这事实明显的代表着我们文化衰落,至于消灭的现象。”①这充分说明了建筑是一个国家文化的象征,在近现代社会转型过程中,作为这些建筑的主体“建筑师”们很值得探讨一下。 中图分类号:G633.5文献标识码:A 1 中国近代建筑师的成长 从甲午战争到五四运动这一时期,中
摘要常态课是提高体育课堂教学质量,促进学生身心和谐发展的主阵地,正确辨析常态课与非常态课之间的关系,实现常态课优质化和优质课常态化的课改目标;拓展课程资源,尊重学生的生理心理特点,根除非体育化教学内容;立足实际,着眼长远,突出技术技能教学这一核心,强化常规教育及安全意识,坚持教学评价,彰显体育课活动本质,促进技能教学与体能锻炼的同步发展,全面提高学生的综合素质水平。 中图分类号:G633.96文
摘要作为人际关系的重要组成部分,同伴关系在幼儿社会化以及身心健康发展过程中起着不可替代的作用。优秀的同伴交往能力可以为幼儿心理健康发展提供重要的精神环境。本文通过对幼儿同伴交往的现状及其影响因素的分析,针对幼儿同伴交往能力培养问题提出了一些教育措施。 中图分类号:G61文献标识码:A 伴随着幼儿年龄的不断增长,他们与社会的接触越来越频繁和复杂,这就需要幼儿有很好的个人交际能力。良好的交往能
摘要本文在对生成课程概念进行界定的基础上,分析了生成课程的来源,最后对教师计划生成课程的能力进行了探析。 中图分类号:G61文献标识码:A 1 生成课程的界定 课程是一个由一部分人预先制定好的课程计划,包括课程目标、内容、进度、课时;教师的作用就是严格执行这些计划, 以保证既定目标的实现。所谓“生成”,是教师在与儿童一起活动时,逐渐发现儿童的兴趣、需要,教师用自己的智慧和创造性工作,激发
1 顺应时代发展趋势，推进中外合作办学 20世纪90年代以来，经济全球化的影响逐渐蔓延至政治、文化领域，推动了人力资本、知识、技术、信息等的跨国界流动。其中，作为各国培养高水平、创新型人才的重要平台，高等教育的改革与发展亦卷入其中，高等教育国际化、跨国高等教育等一系列教育理念应运而生，中外合作办学作为其主要表现形式及实现手段之一，受到了政府及学界内外的高度重视。诚然，经济收益、教育扶助、品牌
胡锦涛主席2006年4月在耶鲁大学的演讲中精辟地指出：“一个民族的文化，往往凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，也往往积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则”。大学作为民族文化传承的重要载体，是文化的聚散地，也是培育民族文化和民族精神的重要基地。大学缺失了民族文化的传承和发展，必然失去了民族性。缺乏民族文化和民族特性的高等教育，也不可能成为教育强国。
中共2008《关于进一步加强高校思想政治理论课程师资队伍建设的意见》中提出：“思想政治理论课教师是高等学校教师队伍的一支重要力量，是党的理论、路线、方针、政策的宣讲者，是大学生健康成长的指导者和引路人。”教师作为教育的第一资源，在教育事业的改革和发展中发挥着指向性的作用，承担着为国家输送高素质全面发展型人才的重任。高校思想政治教师的思想政治好坏，直接影响着学校的形象和学生的素质。所以，努力建设一支
目前，我国现代化建设对职业教育的发展提出了强劲的需求。社会需要培养大量的擅长实践应用的技术型人才。职业教育在社会经济发展中占据着越来越重要的位置，这既给职业技术学校带来了难得的发展机遇，也使它面临着严峻的挑战。
0 引言 作为影响二语学习水平的重要学习者变量之一，语言学习策略(以下简称学习策略)研究开始于上世纪70年代，在国内也已走过了20余年的历程，涌现了一大批专注于该领域的知名学者及学术成果。然而，迄今为止，静态研究在该领域仍然居于主导地位，侧重于实证的动态研究虽然已得到重视，却并没有显现出很好的实践价值．本文以0xfbrd对学习策略的定义及分类作为理论基础，运用定量分析的研究方法，试图揭示英语
为了全面落实由教育部、国家体育总局、共青团中央倡导的“阳光体育运动”在高校的开展与实施，促进大学生的体质健康，通过走访、座谈、发放问卷等多种调查方式在重庆市高校中进行了专题调研。调查走访了15所不同层次的高校，向大学生发放问卷2000份，回收有效问卷1896份，回收率为94.8％，向教师发放问卷200份，回收有效问卷196份，回收率为98％。基于上述调查，本文就重庆市高校“阳光体育”开展运行存在的