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让微信故事成为提升教师专业素养的“能量站”
让微信故事成为提升教师专业素养的“能量站”
来源 :早期教育:教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:besunqz
【摘 要】
:
“一日生活皆课程”,一语道出幼儿园课程的内容之广,实施之活。这样的课程开发和实施,需要教师深入了解幼儿学习特点及现状,能够恰如其分地筛选课程内容、增添课程弹性、迁移
【作 者】
:
曹玉兰
【机 构】
:
无锡市梅村中心幼儿园
【出 处】
:
早期教育:教育教学
【发表日期】
:
2020年9期
【关键词】
:
幼儿园课程
教师专业素养
幼儿学习
实施路径
微信
同步生长
课程内容
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“一日生活皆课程”,一语道出幼儿园课程的内容之广,实施之活。这样的课程开发和实施,需要教师深入了解幼儿学习特点及现状,能够恰如其分地筛选课程内容、增添课程弹性、迁移实施路径,支持幼儿和课程的同步生长。这对如何研修,才能让教师习得这样的专业素养提出了极大的挑战。
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