【摘 要】
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在晴天条件下 ,研究了 4年生甘肃红豆草 (Onobrychis viciaefolia scop.cv.‘Gansu’)、沙打旺 (Astragalus adsurgens)、东方山羊豆 (Galega orientalis)和多年生香豌豆 (L athyruslatifolius)人工种群花期 (5月 31日 )和再生期 (7月 10日 )的净光合速率、蒸腾速率、气孔导度、水分利用效率以及土壤
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在晴天条件下 ,研究了 4年生甘肃红豆草 (Onobrychis viciaefolia scop.cv.‘Gansu’)、沙打旺 (Astragalus adsurgens)、东方山羊豆 (Galega orientalis)和多年生香豌豆 (L athyruslatifolius)人工种群花期 (5月 31日 )和再生期 (7月 10日 )的净光合速率、蒸腾速率、气孔导度、水分利用效率以及土壤贮水量和水分利用特征。结果表明 ,自 5月 31日 (花期 )至 7月 10日 (再生期 ) ,4种牧草
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普通高中数学课程标准明确指出：“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”数学课堂文化是将文化限定在数学课堂这个特定的情境之中，通过师生课堂合作交流所形成的民主、和谐、创新和多元的一种动态文化：是融合教师文化、学生文化、课程文化、数学文化、性别文化等各种文化整合而成的综合性文化。那么，如何用数学文化丰润数学课堂呢?在此，我结合课堂教学实践，努力从知识技能的形成过程
伍勇于1984年出生在湖南邵阳隆回县的大山深处，上高中后，伍勇受同龄伙伴的影响，迷恋上了网吧。当时一款名为《热血传奇》的游戏风靡网络，伍勇自然也沉浸其中。该游戏由盛大创始人
做记者的时候，我曾经问一个企业老总，什么样的员工最容易管理。他略想了一下，爱钱的。当时的我还年轻，被这个赤裸裸的答案惊着了，“难道不是认同企业理念的年轻人？”“认同最重要的表现，就是他感觉在你这儿能赚到钱。一个企业家，如果你坚信自己的企业能做好，你就会喜欢爱钱的员工。只有对自己的企业没信心或者从不把员工当兄弟的老大，才总拿情怀、理想说事儿。”这位老总的话，可以说刷新了我的三观。 后来自己创业，我
1.小王一出，基本都会被大王拍死。说明老大在，老二最好不要发话！ 2.没有大牌开路，再顺的小牌都出不去。说明领导很重要！ 3.无论你多会记牌、打牌，都抵不过人家手中的一把好牌。说明实力比能力更重要！ 4.如果一堆小牌连不起来，即使拿个双王也未必会赢。说明再牛的领导也需要一个好团队！ 木子薦自《往事文摘》
学校作为教育的主阵地，它的理念、思路、做法决定着教育的对象能否得到全面的、行之有效的教育，也关系着人性道德的发展。要办好为学生终身幸福发展奠基的学校，就要深刻反思三个问题：“教育是什么”、“为什么要教育”、“怎样教育”。带着对教育的思考，贵阳市第一实验中学诞生了。作为一所具有现代教育理念和设施设备一流的全日制公办中学，贵阳市第一实验中学将以全新的姿态、理念和办学思路，打开初中教育新的窗口。 一、
烟粉虱B em isia tabaci(G ennad ius)是一种取食植物汁液的重要农业害虫,同时也是许多植物病毒最重要的传播介体之一。烟粉虱被认为是由许多具有明显遗传分化的不同种群即生
闲翻典籍，看到某人三个小故事后，便想与你分享;请恕我暂不说出某人姓名，看你在真相大白后，是不是也和我一样差点儿惊掉下巴。 先说第一个故事：某人担任宰相后，就大兴土木，其“一德格天阁”落成那天，马屁官员们纷纷携重礼前来祝贺。见四川宣抚使郑仲的礼品为“其价如金”的蜀锦地毯，喜不自胜的他随即命仆役铺于地上，结果，地毯的大小竟然与地面分毫不差。想到郑仲如此费尽心机，居然连新阁的室内尺寸都弄得一清二楚，他
几年前，我在一个朋友的生日宴上遇到小蕾。她帮我们拍合影，细心而认真，于是我们闲聊了几句。那时，小蕾刚从一所普通院校毕业，在小广告公司做文案。听说我在一家大型食品公司的策划宣传部工作，她诚恳地说：“姐，如果你们那招聘，你能不能向公司推荐推荐我呢？” 我愣了一下，敷衍她：“看机会吧。”她激动地留了我的微信号。我以为我们从此再也没有交集，几天后收到她的问好微信，我随意回了一句，并没把这种泛滥的甜言蜜语
1764年的一个夜晚，哈佛大学图书馆突发大火，无数册书籍被全部焚毁，这里面就包括哈佛牧师捐赠的数百本珍贵书籍。有本书却幸免于难，因为这本书被一名学生偷偷带回宿舍。火灾发生后，这名学生归还了它。这本书因此成为哈佛馆藏孤本。 不管这名学生当初出于什么目的，他客观上为哈佛保护了这本书，似乎应受到奖励。 不过，哈佛校方在对这名学生表示谢意之后，宣布开除他的学籍。因为在哈佛校规中规定，学生借阅珍贵图书，
素质教育强调培养学生的实践能力和创新能力。实践证明。在初中化学复习阶段开展研究性学习，可以通过帮助学生改变原有的学习方式，引导学生主动探究学习内容，使学生有更多的机会主动地体验科学探究的过程，可以使学生在“做科学”的探究实践中培养创新精神和实践能力。从而养成科学的态度。一、化学专题复习中研究性学习的目标定位 研究性学习是以学生的自主性、探索性学习为基础。通过学生的亲身实践获取知识，使他们提高解决