【摘 要】
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新课程标准指出,小学低年级学生应口述应用题的条件和问题,中、高年级学生应逐步学会有条理地说明解题思路。由此可见,“说”也是一种数学能力,需要严格的训练。纵观当前的数
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新课程标准指出,小学低年级学生应口述应用题的条件和问题,中、高年级学生应逐步学会有条理地说明解题思路。由此可见,“说”也是一种数学能力,需要严格的训练。纵观当前的数学课堂教学现状,教师对说的训练较为忽视,指导乏术。在数
The new curriculum standard states that elementary school students should dictate the conditions and problems of applying the questions. Middle- and high-grade students should gradually learn to explain the ideas in a structured manner. This shows that “speaking” is also a mathematical ability and requires strict training. Looking at the current state of mathematics classroom teaching, teachers are more ignorant of the training of the lectures and they are ineffective. In number
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32支球队，64场比赛。 这个夏天，在古老而神秘的南美，一场体育盛宴即将上演。 你也许还是想不通，为什么全世界的老人、青年，男孩、女孩，都会为了那么一个小小皮球而疯狂呢？这项运动的规则如此简单，比赛过程看起来好像也有些单调。 简单、单调，或许正是足球的独特魅力所在呢。 简单，意味着无论你来自哪里，生长于怎样的文化背景，有着怎样的智力结构和身体天赋，只要热爱并敢于尝试，就能在这项规则简单的运
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