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教师进入新课时,应运用适当的导入方式,激发学生的学习兴趣与动机,抓住学生心弦,为学习新知识做好铺垫,以获得良好的教学效果。
初探地理课堂的情趣导入
【摘 要】
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教师进入新课时,应运用适当的导入方式,激发学生的学习兴趣与动机,抓住学生心弦,为学习新知识做好铺垫,以获得良好的教学效果。
【机 构】
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南京一中明发滨江分校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2014年6期
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