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无纸化测评,是教师基于科学的教育理念、对教学目标、内容的全面理解,创设有效且有趣的考查活动,让学生在游戏化的设置中完成综合性的考核内容,激发学习的热情和兴趣,同时考查学生的综合素养.小学低年级无纸化测评,注重融通,以主题贯通学科;彰显趣味,以游戏亲近儿童;兼顾个性,以尊重呵护差异.
“创意游园会”:无纸化测评的游戏化方案
【摘 要】
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无纸化测评,是教师基于科学的教育理念、对教学目标、内容的全面理解,创设有效且有趣的考查活动,让学生在游戏化的设置中完成综合性的考核内容,激发学习的热情和兴趣,同时考查学生的综合素养.小学低年级无纸化测评,注重融通,以主题贯通学科;彰显趣味,以游戏亲近儿童;兼顾个性,以尊重呵护差异.
【机 构】
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江苏省南京市拉萨路小学
【出 处】
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教育研究与评论
【发表日期】
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2022年1期
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为深入推进“双减”政策,教育部出台《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,明确提出“小学一二年级不进行纸笔考试”.落实这一要求,需要从知识、技能、素养的视角来设计无纸化测评方案,充分发挥评价的导向功能,实现指导教学、引导学习、开导家长的综合育人效应.
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