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结合新建地方性本科院校自身的特点和学生状况,针对《电路分析基础》课程进行建设与优化的全局性分析和探究,给出了课程建设的总体架构,并对各个模块进行分析,提出以＂够用为度、应用先行、突显地方特色＂为原则的课程建设与优化方案.教学实践表明,这种设计方案有助于构建有机的电气工程课程体系和提高教学质量,并取得较好的教学效果.