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现代教育技术在课堂教学中的广泛应用为数学教学提供了新的思路,依托于信息技术的各种形式的教学资源,可以转变教学主体地位,发挥学生学习的自主性、积极性,使得课堂效率极大提升.本文从运用微课的角度,在分析初中数学课堂教学存在的问题的基础上,详述提高初中数学课堂教学实效性的策略.
运用微课提高初中数学课堂教学的实效性研究
【摘 要】
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现代教育技术在课堂教学中的广泛应用为数学教学提供了新的思路,依托于信息技术的各种形式的教学资源,可以转变教学主体地位,发挥学生学习的自主性、积极性,使得课堂效率极大
【机 构】
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江苏省兴化市安丰初级中学
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2021年3期
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