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混合式教学作为一种新型的教学方式，既发挥了传统教学方式中教师的主导、监控作用，又发挥了在线网络学习学生自主个性化的作用，以《教学法》课程为例，进行混合式教学教学设计，为其他教师进行混合式教学改革提供参考。
基于MOOC的混合式学习教学设计研究——以《教学法》课程为例
【摘 要】
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混合式教学作为一种新型的教学方式，既发挥了传统教学方式中教师的主导、监控作用，又发挥了在线网络学习学生自主个性化的作用，以《教学法》课程为例，进行混合式教学教学设计，为其
【机 构】
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湖南农业大学教育学院
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2016年35期
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