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在《初中生片段作文训练的实践研究》课题研究过程中，武鸣县初中学校在作文训练方面逐步开辟了一条新的途径，指导农村初中学生进行规范化的作文练笔——片段作文训练。课题组成员及部分初中语文教师通过仿写、续写、扩写等对学生进行多方训练，利用片段作文聚段成篇，在此基础上进行创新，彰显学生作文魅力。
以片段训练为抓手， 全面提高初中生的作文能力
【摘 要】
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在《初中生片段作文训练的实践研究》课题研究过程中，武鸣县初中学校在作文训练方面逐步开辟了一条新的途径，指导农村初中学生进行规范化的作文练笔——片段作文训练。课题组成
【机 构】
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武鸣县教育局教研室
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年1期
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