【摘 要】
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音乐能使学生产生愉悦的心态,缓解学生平时的学习压力,而且当今这个社会对于人才的艺术能力标准也有了一定的提升,要求学生能够掌握一定音乐知识.一个人所拥有的音乐知识代表
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音乐能使学生产生愉悦的心态,缓解学生平时的学习压力,而且当今这个社会对于人才的艺术能力标准也有了一定的提升,要求学生能够掌握一定音乐知识.一个人所拥有的音乐知识代表了一个人的音乐素养,音乐的核心素养更是要求学生要对音乐拥有较高的认知能力和审美能力,进而提升学生的音乐核心素养.本文将探究核心素养背景下初中音乐教学的重要性以及核心素养背景下的初中音乐教学的具体策略.
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