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《动态之美》单元教学以美术课程标准为指导，以培养学生核心素养为目标，贯彻落实立德树人教育根本任务，面向全体学生，根据第三学段[造型 表现]学习领域，“不以单纯的知、能传授为目的，而要贴近学生不同年阶段的身心发展特征与美术学习的水平，鼓励学生积极参与造型表现活动。在教学过程中，应引导学生主动寻找与尝试不同的材料，探素各种表现方法：不仅关注学生美术学习的结果，还要重视学生在活动中参与和探究的过程。”