播音备稿的语用意义研究

来源 :读书文摘(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hitlic2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:播音主持不是一个人随便的小型活动,播音是播音员或者主持人在话筒前有声有色做的一个创意的活动,但是,它也绝对不是一个人的很随便的一种言语上的活动,或者很随意的说一段话。稿件是播音员或者主持人的一种认知与提煉,用简介的语言表达出来的,也是播音主持人对生活的一种态度和对生活中的一些事情的理解,把稿件当中的文字用语言转化成为可以感觉得到的一种可以理解的方式,其次,从文字转化成为有声的语言并不是一种简单的过程,播音员主持人需要能够准确的反映出稿件中的种种精神,然后也要生动的表达出稿件当中种种思想或感情,才能称作完成了播音的任务,播音员接触到方方面面的稿件内容也会有很多,所能够涉及到的内容不同、风格不同,这些丰富的稿件内容不可能全部成为播音主持人所了解到的,因此,播音主持人必须要在稿子上花费很多的功夫,才可以做到灵活的运用,一定要保证整个播音或者主持的时间准确无误,不可以有错误发生,才能够清晰的表达了稿子的内容和精神,否则会影响稿子的内容和所表达情感。
  关键词:备稿;语言运用;要求;内容
  播音主持是传递新的一种活动,播音主持人是把稿子从文字形式通过有声的语言再次进行创作表达出来的,而像这种再次创作的作品,代表着的内容和具体实质,不是我们随随便便从中获取出来的,而是在把握内容的基础之上,去经过细心和精心的准备以及提炼所形成的,如果你没有认真的去备稿,就不会有思想和感情融入到稿子中去,而播音备稿所指的就是在播音之前的一种准备的活动,它具有广义和狭义的区别,广义的备稿,所指的就是播音主持人在平时的学习中所积累下的一些知识;然而狭义备稿,指的就是在播音之前,对稿子的一种进行分析,并且从中理解和感受所产生情感体验的一种过程。播音主持人在工作当中,必须要以稿子为特别重要的根据,在播音的过程当中,质量的好坏取决于播音员对稿子的理解程度,在即将播出前,只是大约粗略的把稿子看一遍,甚至一遍都不怎么去看的情况下,那么会有很大可能性在节目播出的过程中出现很多的错误,因此播音员主持人需要将备稿和语言达到较好的结合,之后再加上运用,会减少错误的发生。当要进行播音之前,要深入的研究这个主题,这样可以提高播音员对文字的驾驭的能力,要减少对一些语言的模糊性,不确定性,要使人们达到理解的效果,这样也会对播音主持人备稿件起到很大的作用,要将现实生活中的体验融入到备稿的实践中去。
  一、广义备稿
  广义备稿是播音创作的一种基础,也是对播音主持人在掌握稿件的思想情感和语言表达能力的一种锻炼,从而在本质上反映出播音员主持人的内涵,广义备稿所指的就是政治的思想水平,艺术的修养和播音的内部技巧所结合,在生活当中,会有很多的比较有经验的、思想与众不同的老播音员会遇到突发情况的稿子,他们就会很准确的很镇定的播读完,并且对稿子进行修改,修改其中的不足之处,使稿件没有表达的情感通过自己的表达和语言所彰显给观众们,老播音员主持人为什们会做的这么好,那就是老播音员靠的就是对稿件的积累,以及自己的不断摸索,和总结,使自己的能力越来越能彰显出来。现如今,不断变化的发展的社会,广义备稿对于我们的播音员主持人播报的水平是有着非常大的作用,会使播音员主持人的能力提升速度加快,也有着非常重要的意义。那么,这也是要求我们的播音员主持人平时就需要注意着各个方面的积累以及学习,要积累深厚的生活经验以及文化知识,需要培养比较高的政治思想的觉悟和理论水平,要具有丰富的以及流畅的语言表达的能力,而不是中途有一些困难就会选择逃避,我们要有不断创新,不断突破自我的精神才能使自己能力快速提升。
  二、狭义备稿
  狭义备稿指的就是播音主持人在备稿时候的具体的方式、要求以、方法和步骤。要学会划分各个层次,层次指的就是在稿件的整体架构上,稿件一般会分为不同段落不同内容,所以我们首先要学会对稿件中的句子和段落,进行一个划分、整理、并且做出一个规划稿。第二步就是稿件的主题:主要就是指稿件中所包涵的思想和所讲的中心意义,播音主持人在概括主题的时候需要表达出对这个稿件的深刻的思想和含义,同时也需要积极的思想,让播音主持人播出后拥有这种感觉,并且传递出这种理念。第三步就是:联系背景,这里的背景指的就是稿件的播出以后的背景,主要是包括上情下情的两个方面的内容,第四步是,需要明确播出的目的,当我们播音员主持人明确了稿件是针对什么来进行创作的以后,和需要达到什么的宣传效果以后,必须要结合实际的情况去分析这个稿件内容以及中心思想。第五步是,要分清主次,其中,重点一般都是指可以表达主题的段落或句子,稿件的次要是指那些在稿件中起到铺垫作用或者伏笔作用的词语说明次要内容的部分是指为主要部分服务的,它们会让稿件更加精彩,内容更加丰富。
  三、播音备稿应该注意的问题
  播音员主持人在进行备稿的时候一定要特别的重视,一定要认真的备稿,有的一些老的播音员光凭着自己的经验丰富,就不太去看稿件,这样是不对的,在关键时刻会遇到突发状况容易犯错,为了避免这种情况的发生我们要积极的认真的创作并且精心的做到做准备,同时备稿应该既准确,又迅速。
  四、结语
  播音是一个传递信息的过程,播音员在把稿件从文字形式通过转换成语言的形式并且要进行再创作,再来表达出来,这种二次创作,代表了内容的精细挑选,不是随随便便的就能取得的,更是在把握基础的,经过我们精心的准备才形成的,没有认真的去备稿,就不可能有思想和感情的这种深深的融入。
  参考文献:
  [1]罗军,黄启俊,常胜,李昌盛.H.264中整数变换与量化的FPGA实现[J].中国图象图形学报,2011(05).
  [2]梁树林.浅论新闻播音的瓶颈与突破[J].新闻研究导刊,2017(01).
  [3]郑帅.汉语普通话语音的独特美感在新闻播音中的体现[J].语文建设,2016(36).
  作者简介:
  裴娜(1975.03—),女,汉族,河北省唐山市汉沽管理区人,二级播音员,本科,研究方向:播音。
其他文献
摘 要:辛德勇先生在《制造汉武帝》中,对田余庆先生的《论轮台诏》一文及司马光在《通鉴》中对于汉武帝形象的描写提出了不同的见解,在学术界引起了一定的反响。本文试对《制造汉武帝》中的优点和矛盾之处谈若干个人意见,并为治史工作提供借鉴。  关键词:汉武帝;重构;汉武故事;司马光  辛德勇先生所作《制造汉武帝》一书,从史源学角度论证了汉武帝晚年根本没有治国路线从穷兵黩武到“守文”的战略转变,认为国内外许多
摘 要:在经济学学习过程当中,出现了许多困难学生,如何将学习经济学趣味化,并使得学生能够自主学习经济学,可以充分运用与经济学有关的趣味故事、生活案例等生动的例子穿插于理论教授当中,一方面可以充分调动学生学习经济学的积极性,另一方面有利于经济学的普及,将理论学习的枯燥感转化为生动的、将沉闷转化为活跃,达到将经济学趣味化的作用。  关键词:趣味化;经济学;理论化  初次接触经济学的人都认为经济学是一门
摘 要:体育教育一直是特殊教育中的一个重难点,因接受特殊教育的学生有其身心的特殊性,导致其比普通人要承受更多的挫折和打击,通过体育运动来提升其抗挫折能力是具有一定可行性的,然而却要面临更多的困难与挑战。本文根据经验提出一些特殊教育中体育教育来提成抗挫折能力的策略和建议,希望能够给相关的研究一定的借鉴和启发。  关键词:特殊教育;体育运动;抗挫折  一、教学原则  特殊学校教学应该遵循以下几点原则:
摘 要:音乐课程是我国高校教育体系中的重要组成部分,它本身具有着减缓压力、调节心情、培养个性等教学作用,因此在学校当中得到了师生的一致关注。然而,由于受到了传统教学观念的影响,我国现有的音乐教育体系中存在着很多的问题与不足之处,为了能够培养出更多优秀的音乐人才,笔者结合自身经验提出了几点音乐教育的改革建议,其中包括进一步完善激励体制建设,创新评估体制、合理化设置音乐课程的顶层设计以及改变传统类型的
摘 要:大班是幼儿在幼儿园的最后一学年,也是幼小衔接的关键时期,对大班幼儿进行良好整理习惯的养成教育,包含了培养幼儿的责任感、做事认真仔细、有始有终的态度,井然有序的生活习惯,培养时必须遵循由易到难的原则,必须贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节中,必须多种形式地开展一系列活动,教师家长要作表率,严格要求,反复抓,多鼓励,另外家园还要密切配合。只有这样,才能有助于幼儿养成良好的整理习惯,促进幼儿全面发
摘 要:随着现代社会科学技术的进步,多媒体技术已成为现代教学领域方面的一个热点课题。多媒体技术把这些媒体按一定的要求和原则有机地整合起来,利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递多媒体,以实现教学目的的一种现代教学手段。它能在教学中大量运用多媒體技术丰富高中美术课堂教学内容,强调以学生为中心,注重学生与教师之间的互动,大大激发了学生学习美术知识的兴趣。  关键词:多媒体技术;高中美术;运用 
摘 要:如何使自己的课堂教学充满轻松、愉悦的氛围,同时又能使课堂教学达到最优化,使每位学生能发展自己的个性,发挥创造的潜能,做生活和学习的主人。我在教学中进行了一些尝试,从营造和谐的课堂氛围;创设生动的学习情景;组织实践操作活动;加强数学知识的应用;给学生足够的时间与空间大胆尝试;多元的评价方式等方面入手,构建充满情趣、智慧和美意的的新课堂,让数学走出书本,走近生活,让数学教学真正走向学生的内心,
摘 要:感恩体现着一个学生的生活态度和价值追求,学生感恩教育是促进和谐校园建设的重要途径之一。本文结合笔者的实践经历,提出从“四个结合”出发,即感恩教育与师生并重相结合、感恩教育与学科教育相结合、感恩教育与传统节日相结合、感恩教育与公益活动相结合,深入开展学生感恩教育,提高学生思想水平,促进校园和谐稳定。  关键词:感恩教育;策略  一、引言  不管中小学还是大学,每所学校都希望自己培养的学生热爱
摘 要:三种承前省略主语的所谓主语残缺的病句,句意明确,没有误会或歧义,应该看成是正确的句子。  关键词:对口升学;主语残缺;承前省略  对口招生考试辨析病句试题中主语残缺的病句,与语文课文中的名句在语法结构上相同。  一、同是承前一句的宾语而省略主语  1.在同学们观看了电影《董存瑞》后,( )受到了深刻的教育。(河南省2008年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试〔各省名称略有不同,以下
摘 要:美术教学是培养美术专业学生的重要途径,为了更好的发挥艺术生的特长,美术教师应该在日常教育中提升学生的道德情操和审美品质,使学生通过艺术家作品的表象直达艺术家创作时的灵魂深处,与艺术家进行穿越时空的交流,更好的感受艺术的魅力。下面我们将结合高职教育的基本状况,总结艺术素养的培养策略。  关键词:高职院校;艺术素养;培养策略;美术教学  一、引导语  培养学生的艺术素养,有利于传承传统文化、提