中学语文教学应加强学生人格培养

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人格的概念在不同的领域有不同的定义,皮连生教授在《学与教的心理学》中对“人格”的涵义作了如下阐释:“人格首先不是指个别心理特征,而是个体全部心理特征的综合.其次.个体的人格特征不是偶然的现象.而是一贯的稳定特征.最后,每个人都有不同于他人的一组人格特征,也就是说,人格主要是与他人相区别的个人特征.”
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