【摘 要】
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作为一名大学校长,竺可桢有着创办一流大学的决心,作为一名科学家,竺可桢在办学实践中处处体现实事求是的科学精神.他秉承“求是”的精神,立足于本国的文化基础,努力学习和探
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作为一名大学校长,竺可桢有着创办一流大学的决心,作为一名科学家,竺可桢在办学实践中处处体现实事求是的科学精神.他秉承“求是”的精神,立足于本国的文化基础,努力学习和探索西方先进的教育思想,把两者成功的融合在一起,形成自己独特的高等教育指导思想.竺可桢的高等教育思想既立足现实,又放眼世界,为目前高等教育的可持续发展提供了新的思路和参考,对当代大学进行高等教育创新性改革,创新高校人才培养模式颇为重要.
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