【摘 要】
:
农村不稳定问题,严重影响了农村的政治秩序、经济秩序和社会秩序.解决农村不稳定问题的主要对策,一是教育农村干部学习贯彻"三个代表",处理问题要反映广大群众的意见和利益.
论文部分内容阅读
农村不稳定问题,严重影响了农村的政治秩序、经济秩序和社会秩序.解决农村不稳定问题的主要对策,一是教育农村干部学习贯彻"三个代表",处理问题要反映广大群众的意见和利益.二是发扬社会主义民主,加大村务透明度.三是贯彻党的富民政策,增强村民承受负担的能力.四是教育农民顾全大局,相信党的领导.
其他文献
1.前 言 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【摘要】 转变数学“后进生”,使他们由“厌学”变为“乐学”,在提倡素质教育的今天,要真正做到这一点,不仅要求我们具有渊博的知识、无私的爱心和奉献精神,更要求我们掌握精湛的教学艺术,三者完美地结合在一起,才能不辱我们数学教师肩负的神圣使命. 【关键词】 后进生;策略;数学 造成后进生的数学成绩之所以不理想,有智力因素的影响,也有非智力因素的影响,而对于绝大多数后进生来说非智力因素是导致其学业失败
一、紧扣大纲,优选习题 初中数学教学内容多而杂,知识点分散覆盖在三年的教材中,这就要求我们必须根据教学大纲的规定精心选出渗透主要知识点、切合学生实际的例题和习题. 历年的中考试题和模拟试题都是经验丰富的教师和专家通过认真研究中考指导文件,结合学生教材进行命题的. 这些试题重点考查学生对基础知识的运用和学生分析、解决问题的能力,其中也不乏趣味性强、形式新颖的好题,这些题目符合学生心理,有一定的灵活
作为农业大国,粮食安全始终是治国安邦的头等要事。解决粮食收储企业发展中存在的一些普遍性问题,对发展粮食物流建设,促进粮食收储企业的进一步发展变革具有十分重要的意义
数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,课堂教学中容易使学生感到枯燥乏味. 正确、恰当、科学地运用多媒体教学,能使抽象的数学问题具体化,枯燥的教学问题趣味化,静止的教学问题动态化、复杂的教学问题简单化. 同时教学中不可走极端、盲目过分地依赖多媒体教学,那么多媒体教学中什么是容易忽略的问题呢?笔者以切身感受权衡多媒体技术在数学教学中的优劣,与大家探讨. 一、注重使用课件,忽视深研教材,认真备课 课件
<正>新课程改革中,怎样最大限度地减少学生的学习负担,并提高教师的教学能力,是决定教学水平的重要标准.因此,数学教师需要建立符合学生学习能力的、系统的数学错题资源本,教
数学实践活动学习不同于一般性课堂教学,是有别于传统的、极具特色和挑战性的一种新型教学方式与数学活动方式. 课题活动没有十分明确的知识等级要求和固定的活动时间安排,亦非显性的中考内容,加之活动的组织形式多种多样,具有显著的不确定性,组织不力可能存在安全隐患,往往吃力不讨好,有时还需一定的经费来源,费时费力;再则,在一些教师看来,即便一节不上也不会太过影响学生的中考成绩,于是省下时间用于机械重复训练各
【摘要】 兴趣是学习知识的直接动力,浓厚的兴趣能调动学生的积极性,激起强大的学习动机. 因此,教师在教学过程中,必须运用多种手段,激发培养学生学习数学的兴趣,充分调动学习积极性,是提高数学教学效果的前提. 【关键词】 兴趣;悬念;生活实际;多种形式;学习动机 兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,也是人才成长的起点. 学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理
【摘要】对称数是人们尚未涉足的一类数,研究、认识对称数是推动数学科学发展的需要.本文将着重揭示对称数的相关概念,探析对称数的特点、相关计算与检索方法、性质等内容. 【关键词】对称数;概念;特点;计算与检索方法;性质 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请
【摘要】本文论述了在课时少且内容多的现状下,线性代数课程教学中存在的一些基本问题,并对如何在少学时下推进和深入线性代数的教学进行了思考和探讨. 【关键词】线性代数;教学内容;教学方法 线性代数是高等院校本科专业的一门重要的数学基础理论课,具有较强的逻辑性、抽象性和广泛的实用性.学好线性代数,对于学生优化数学知识结构、掌握数学思维方法、提高应用数学知识解决实际问题的能力都具有十分重要的意义.然而