论文部分内容阅读
在诵读经典的今天，我们用圣贤的哲理来教育祖国的未来，作为班主任的我，努力用经典启迪学生的心智，规范学生的行为，使学生思想道德、身心素质、个性特长得到全面和谐发展。
开展经典诵读塑造美好心灵
【摘 要】
：
在诵读经典的今天，我们用圣贤的哲理来教育祖国的未来，作为班主任的我，努力用经典启迪学生的心智，规范学生的行为，使学生思想道德、身心素质、个性特长得到全面和谐发展。
【机 构】
：
北安市兆麟小学
【出 处】
：
黑河教育
【发表日期】
：
2009年5期
其他文献
黑河市幼儿园坐落在黑龙江畔,是一所省级示范园.近年来,全园职工勤奋努力,精诚团结,营造出温馨和谐的学习生活工作的美好环境;虚心好学,勇于进取,业务能力与水平在探索中得以
期刊
素质教育的第一要义是面向全体学生,提高全体学生的素质.在班级这个小花园里,"问题学生"是需要特别培育与爱护的幼苗,教师只有用真情和热情去填补他们情感的空缺,最大限度地
期刊
嫩江县职教中心学校始建于1996年2月，由嫩江职业高中、农职业高中、成人中专、电大工作站、嫩江县社区教育中心合并组成。学校规划占地5．4万平方米，规划建筑面积2．4万平方米；现有
为保证王坡煤矿3310综放面回采时期安全开采,防止瓦斯超限,结合工作面瓦斯赋存概况,采用“卸压带抽采+上隅角插管+横川埋管抽采”的模式治理瓦斯,对瓦斯综合治理进行方案设计
在数学学习过程中,能力的培养是不可缺少的。下面试从应用题的角度,对初中学生数学解题能力的培养作以简要分析。一、对待初中学生解题能力的态度在初中数学教学中,教师害怕
随着数学课程的改革，越来越多的高等数学知识下放到高中数学中，高观点与高中数学的联系越来越密切.函数是高中数学的重要内容，贯穿高中数学学习始终.本文以高中函数教学为例，研究
教师在教学过程中善于激发学生学习的主动性,启发学生积极思维,使他们通过自己的思考融会贯通掌握知识、技能并作出判断,发展智力和创造力的教学方法就是启发式教学。下面试
在以往的数学教学中,教师常常只重视知识的传授,不重视学生的感受;只注重学生的成绩,不注重学生学习兴趣的培养,致使一部分学生产生了厌学的心理,成为了学习的奴隶。在数学教
本文通过分析当今青少年网络道德缺失的现状,从建立正确的网络道德观、重视心理素质教育、加强校园文化建设、加强校园网络的规范化和制度化建设四个方面对加强青少年网络道