论文部分内容阅读
学案是学生的学与教师的教之间的中介,高中政治课程教学借助学案可以有效地改进教学过程中的师生互动模式,引导学生正确地确立学习目标和适合自己的学习策略,增强学生学习的主动性和积极性,培养学生的主动探索精神和自主学习能力.
关于高中政治课“学案导学”课堂教学模式的探索与思考
【摘 要】
：
学案是学生的学与教师的教之间的中介,高中政治课程教学借助学案可以有效地改进教学过程中的师生互动模式,引导学生正确地确立学习目标和适合自己的学习策略,增强学生学习的
【机 构】
：
甘肃省临洮县第二中学
【出 处】
：
都市家教(上半月)
【发表日期】
：
2015年9期
其他文献
课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径.其中,课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况
随着竞争压力不断加大,中外合资企业在经营发展过程中也面临更多风险,为了有效防控风险,提升其经营管理水平,企业必须不断强化内部控制.中外合资企业本身就存在文化差异、组
高中物理课堂教学应积极引导学生实现学习方式的转变,从被动接受走向自主发现和探究,鼓励学生发表不同的观点和见解.在此基础上,实现培养学生的创新精神和创新能力的目标.
纵观数学课堂,不难发现,教师枯燥无味的讲解,学生不断的复制,使得数学课经常成了简单传授,知识堆砌,琐碎机械演练的代名词.要突破这个禁锢,变数学课为高效,有趣、易学,就必须
在小学数学生本课堂教学中,小组合作学习是一种主要的学习方法,他能有效地提高课堂教学效率,而且能够培养学生合作意识、竞争意识、集体观念和创新能力,建立新型的师生关系,
数学教学的主要特征,就是将教学过程变为引发学生练的过程,每堂数学课教学任务都是通过不同层次的练习来实现.数学练习,是教学流程中重要的一个环节,是课堂教学的延伸和继续,
目的：旨在建立一个社区卫生服务中心主任胜任力模型以及相应的测评方法(包括自评问卷和指标体系),为中心主任的选拔、考评和培训提供参考,为胜任力在社区卫生服务领域的应用提供依据,以提高社区卫生服务中心管理者的素质。方法：采用定性与定量研究相结合、理论与实证研究相结合的方法,主要包括以下六种方法：(1)文献分析法,用于编制胜任力词典、制定调查问卷和构建胜任力指标体系；(2)行为事件访谈,用于初步构建胜任
历史课堂教学中,课堂提问促进学生人人参与课堂教学,引导学生理解与运用知识,调动学生学习的主动性、积极性,激发学生的求知欲.但提问的技巧却值得我们共同研究,我们要明确历
当今社会的发展、科技的进步及一些自然科学和社会科学的新成果，特别是信息技术的突飞猛进，都为监狱工作提供了广阔的发展空间。监狱作为国家的刑罚执行机关，担负着维护社会安宁