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摘要：“问题导教法”是一种新的课堂教学模式，是贯彻新课改教学理念的一种切实可行的教学手段。在高中地理教学中，问题导教法运用得当，能不断培养学生学习兴趣，提高学习效率，提升学生素质。
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搞好问题导教 提高教学效率
【摘 要】
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摘要：“问题导教法”是一种新的课堂教学模式，是贯彻新课改教学理念的一种切实可行的教学手段。在高中地理教学中，问题导教法运用得当，能不断培养学生学习兴趣，提高学习效率，提升学生素质。 关键词：问题；问题导教法；自主学习 中图分类号：G633.5?摇 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）14-0116-02 “问题导教法”教学是指：在教学过程中，教师不断呈现问题，学生通过自主
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年14期
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摘要：面对卓越教师培养的计划实施，如何建设一流本科师范专业成为我国地方高校共同面对的挑战。根据六所高校卓越教师培养途径取得的成果，对其存在的问题进行讨论，分析地方高校培养卓越地理教师的有效途径。 关键词：卓越地理教师;师范专业;培养途径 中图分类号：G658.3 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2020）21-0241-02 一、研究背景 当前基础教育中存在教
2012年9月19日开始，在12个场地上先后由240位主讲人展开了总共400场贴近时代、生动并有趣的活动（其中包括20场音乐会）！德国第一届音乐课联邦大会经过五天于23日落下帷幕。不足七万居民的魏玛市因此吸引了来自德国国内外超过一千五百名与会人员，他们包括师范类音乐专业的在校大学生，见习的音乐课教师，小学、初中和高中的音乐课教师，特殊学校的音乐课教师以及高校的教员。 音乐课联邦大会通过提供多种参
式子n(n-1)／2是从1开始的n-1个连续自然数的和，在求角、线段、直线、交点的数量方面有着广泛的应用。 “注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文” 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
数学是思维的体操，学习数学能锻炼我们的思维，学习数学又必须依靠学习者的数学思维能力，所以每位同学都要自觉地训练自己的思维，提高思维能力，这既是学好数学的关键，也会使你终身受益，本文结合学习数学时的典型例子，介绍一些在学习数学中提高思维能力的方法，供同学们参考，希望对大家有所帮助。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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我校一直比较重视物理竞赛工作，也获得了一定的成绩，特别是2010年荣获江西省团体一等奖的好成绩，根据平时的竞赛辅导情况，有以下粗浅的做法，供各同仁参考。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全
摘要：本文通过问卷调查和半开放式访谈调查了Z省N市基础教育英语师资培养的现状与发展趋势。综合分析表明，基础英语师资的培养方面取得了一些成绩，但仍然存在师范教育特色削弱、教师能力提升不足等问题。本文在阐释N市基础英语师资培养现状的基础上，对相关的基础英语师资培养模式与实践进行了梳理与分析。 关键词：基础英语师资；培养模式；实践 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-932
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