【摘 要】
:
随着教育改革的逐步推进,教师自主发展已成为当代教育发展的必然趋势。为了进一步建成教师自主发展机制,学校管理者必须积极地进行深入思考,并采取行之有效的应对策略。在机
论文部分内容阅读
随着教育改革的逐步推进,教师自主发展已成为当代教育发展的必然趋势。为了进一步建成教师自主发展机制,学校管理者必须积极地进行深入思考,并采取行之有效的应对策略。在机制考核中,学校管理者应始终坚持公平公正原则,采取因人而异的激励方式,严格实行差异管理,鼓励教师主动进行专业反思,以此激发教师的工作正能量。
其他文献
"互联网+"是国家战略层面的发展方向,是今后新科技应用的趋势。而"互联网+"连接一切的特性随着网络媒体的兴起、社交软件的普及和3D虚拟现实技术的出现,促使因新兴技术而产生的数据
目的 探索提高肺栓塞诊治水平的有效措施.方法分析4年间本院住院的急性肺栓塞患者142例的临床诊治情况.结果 构成比:60岁以上老年人较高(73% vs 27%,P〈0.05);内科患者明显多于
文章分析了我国农家书屋的发展现状,指出了当前农家书屋存在资金拨付不到位、管理人员配置不到位、农家书屋使用率不高及宣传不到位等问题,并结合《公共图书馆法》提出大力开
目的讨论纤维支气管镜检查对于侵袭性肺真菌感染的诊断价值。方法将经纤维支气管镜检查前通过痰涂片、痰培养及胸部CT诊断侵袭性肺真菌感染的阳性率与经纤维支气管镜检查获取
学生参与语文课程构建即是语文课程的构建过程要真正体现学生的主动参与。学生个体已有的语文知识和经验成了学生能参与语文课程构建的基础;语文本身的价值、学生的现实生活
中小学青年教师素养缺失问题是其专业发展的主要"瓶颈",它严重影响教师的身心发展和教育的整体发展。青年教师素养缺失表现为权利意识凸显、功利意识主导、反思意识薄弱等,这
在教师教育中,教师职后非学历教育培训显得尤为重要。目前应该注重从以下几个方面做好工作:致力于教师教育一体化建设,构建面向学习型社会的全新的教师在职培训体系;职后教育要促
目的探讨血浆瘦素(LEP)、C-反应蛋白(CRP)水平及临床肺部感染评分(CPIS)在评价社区获得性肺炎(CAP)预后中的价值。方法收集98例CAP患者的临床资料,检测患者入院第1天、第7天的LEP、CRP
目的总结开展胸腔镜辅助小切口肺叶切除术的经验。方法分析我科57例胸腔镜辅助小切口(VAMT)肺叶切除术患者临床资料。结果全组胸腔镜探查后即行VAMT肺叶切除42例,拟行全胸腔镜手
目的探讨一侧结核性毁损肺合并对侧不稳定肺结核手术时机的问题。方法前瞻性对照研究我科2006年6月~2011年3月,40例结核性毁损肺合并对侧不稳定肺结核手术与保守治疗情况。行胸