【摘 要】
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一节好的数学课应做到"趣、实、活"。"趣",上课要上得有趣,才能使学生精神饱满,兴趣盎然,积极主动。"实",要让学生实实在在地学好基础知识,练好基本功。"活",课堂气氛要活跃,
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一节好的数学课应做到"趣、实、活"。"趣",上课要上得有趣,才能使学生精神饱满,兴趣盎然,积极主动。"实",要让学生实实在在地学好基础知识,练好基本功。"活",课堂气氛要活跃,学生思维要活跃,给学生创造主动参与的机会。一、导新创设乐学情境激发学生学习兴趣教师上一堂课就如唱一台戏,也需要一个精彩的开头,以拨动学生的心弦,收到"课伊始、趣欲生"的效果。如故事导课。在教学"分数的初步认识"时,
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