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古人云:“学贵有疑.”这就是说,学起于思,思源于疑.有“疑”就有问题的提出.这就是“问题教学”.“问题教学”如能运用得好,就能收到事半功倍的效果.但怎样把教学内容问题化,精心设计教学问题,就要求教师下一番心思了.下面谈谈我在语文教学中,如何巧设问题,质疑教学的做法.
巧设问题质疑教学
【摘 要】
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古人云:“学贵有疑.”这就是说,学起于思,思源于疑.有“疑”就有问题的提出.这就是“问题教学”.“问题教学”如能运用得好,就能收到事半功倍的效果.但怎样把教学内容问题化,
【机 构】
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广西陆川县马坡初级中学
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2010年2期
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