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新课程改革下的语文课应该是最鲜活、最具有生命力的课堂。传统的语文教学随着新课标的来临已渐渐离我们远去，束缚了学生主动性和积极性发挥的注入式教学也已经很少在课堂中寻觅到它的身影。语文教师在不断进行着教学改革实践，创造出了许许多多富有时代色彩的教学。诸如：讨论法、演示法、电教化教学法等等。可是这些真正让语文课堂活起来了吗？语文课的生机与活力又在哪？我们怎样才能让语文课“活”起来呢？笔者做了蝶下尝试：一、调动起学生的情感。二、调动起学生的主观能动性。三、发展学生的创新能力。