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教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，读好人物的对话，体会不同的语气。
《谁住顶楼》第二课时教学设计
【摘 要】
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教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，读好人物的对话，体会不同的语气。
【机 构】
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重庆市渝北实验小学校
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年31期
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