【摘 要】
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史沫特莱,美国著名记者,积极的女权运动者。1928年底,她作为《法兰克福日报》特派记者来到中国,在亲眼目睹旧中国人民被压迫被奴役的惨状后,毅然加入了中国社会救亡运动,和中
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史沫特莱,美国著名记者,积极的女权运动者。1928年底,她作为《法兰克福日报》特派记者来到中国,在亲眼目睹旧中国人民被压迫被奴役的惨状后,毅然加入了中国社会救亡运动,和中国人民心连心共命运。她亲笔撰文报道江西苏区的革命斗争,现场报道西安事变。抗日战争爆发后,她作为战地记者报道战况,并动员和组织外国医生到解放区进行人道主义救助。1937年,史沫特莱在延安见到了朱德,被他的个人魅力和革命情怀深深吸
Smedley, a famous American journalist and active feminist. At the end of 1928, after she came to China as a special correspondent of the “Frankfurter Dhinese newspaper”, she witnessed the tragedy of the enslavement of the old Chinese people being oppressed and enslaved and resolutely joined the Chinese national salvation movement and linked their hearts to the Chinese people. She authored an article covering the revolutionary struggle in the Soviet area of Jiangxi Province and on the scene covered the Xi’an Incident. After the outbreak of the Anti-Japanese War, she reported the battlefield as a warzone reporter and mobilized and organized foreign doctors to carry out humanitarian aid to the Liberated Areas. In 1937, Smedley met Zhu De in Yanan and was deeply absorbed by his personal charm and revolutionary feelings
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【摘要】数学是一项基础科学,也是一项实践性很强的学科,特别是小学时期的数学教学,对于学生的基础知识培养、基本能力训练以及生活能力的提升都有着十分重要的意义。但是在教学的过程中笔者发现,很多学生对于数学并没有一个正确的学习认知,导致数学学习效果不好。《小学数学课程标准》指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、
【摘要】数学新教材的最大特点就是体现素质教育的要求,重视人的发展,提倡课程与生活的联系,以数学源于生活又用于生活为主线,着重培养学生的创新意识和动手能力,培养学生学数学、用数学的意识,使其养成良好的学习习惯。因此,我们要以鼓励学生主动参与,主动思考,主动探究,主动实践为基本特征,以实现学生多方面能力综合发展为核心。注意对学生各种能力的培养。从实际出发,努力激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极
【摘要】高中学生数学创新能力的培养贯穿于整个数学课堂教学过程中,在数学教学过程中,教师应特别重视对学生创新能力的培养,使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸问题的习惯。数学创新能力的培养相比数学知识的传授更重要,数学创新能力的培养有利于学生形成良好的数学思维品质以及运用数学思想方法的能力。 【关键词】高中数学教学创新能力的培养 创新即原始性的科学发现和原始性的技术发明,是指在
【摘要】教师要立足生活实践,激发小学生的数学学习兴趣。使小学生产生一种强大的内趋力,主动探索数学的奥秘、感受数学的魅力、体验数学学习过程中的成功的喜悦?这是新数学课程标准给我们提出的崭新问题,也是为我们的教育研究指出的努力方向。一般地,兴趣的激发培养主要通过学校、家庭等途径,采用多条途径综合培养模式,以学校教学为主,同时辅之积极有效的家庭活动。下面就针对学校教学与家庭活动这两条途径来探讨具体的激发
运用激光雷达监测气溶胶是大气环境监测的一项重要内容,通过激光雷达方程可以反演得到气溶胶消光系数,并进而获得气溶胶的其他特性。然而传统方法在反演气溶胶消光系数时需要很多假设,使得反演精度受到很大限制。提出了一种利用多层自适应线性(Madaline)人工神经网络来反演气溶胶消光系数的方法,通过对网络进行训练,可由激光雷达回波信号直接反演气溶胶消光系数,从而可有效避免传统方法的诸多假设。对比实验表明该方
在教学中,我们经常遇到这样的:他们缺乏独立性,自信心、没有目标,死读死记不求甚解,或干脆放弃不学,自暴自弃。久而久之,对于,他们先是厌倦,而后放弃。这也就是我们常说的上的差生。正是由于缺乏主动性,严重地影响着差生的智力发展,阻碍了差生上的进步。因此注重差生的转化,对大面积提高具有重要的意义。 差生的形成主要表现在以下几个方面: 1、差生自学能力差:找不出问题的重点和难点,不能根据教材中的叙述正
【摘要】解题后反思,命题的意图是什么?考核的概念、知识和能力是什么?验证结论是否正确,命题的条件的应用是否完备?求解论证过程是否判断有据,严密完善?一题多解?多题一解?不断地对问题进行观察分析、归纳类比、抽象概括,对所蕴含的数学方法、数学思想进行不断地思考并做出新的判断,体会解题带来的乐趣,享受探究带来的成就感。逐步养成学生独立思考、积极探究的习惯,提升学生数学能力。 【关键词】反思分析归纳概括
新的形势,对我们从事新闻宣传的部门和记者编辑提出了更高的要求,新闻宣传工作必须有所突破,有所创新,有所作为,才能适应时代的需要。我认为,加强电视台的骨干节目———电视
【摘要】当今社会,随着社会竞争压力的增加,个人综合素质的培养受到人们的高度重视与关注。创新能力作为顺应时代发展的重要技能,对于个人成长与发展具有至关重要的意义。小学数学作为重要的教学内容与阶段,对于学生创新能力的培养是必须的。 【关键词】小学数学教学学生创新能力培养 一、前言 创新是一个具有丰富内涵的概念。创新是产生前所未有的新东西的活动方式,也是一个过程,还是这种方式和过程产生的结果。创新
【摘要】高中数学是学校教学的一项重要教学项目,高中数学既是对中小学数学知识的一个汇总以及升级,也是对于学生下一步高校数学知识的一个基础铺垫,做好高中数学教学,有着十分重要的承上启下的意义,对于学生们的健康成长、全面发展意义非凡。笔者人文,想要做好高中数学教学,首先要帮助学生树立正确的学习观,同时也要激发他们的学习兴趣,在指导他们养成正确的学习方法的同时,也要根据实际生活,创设良好的教学情境,只有如