【摘 要】
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一、利用章前提示,明确主要内容教材在每章内容前,都用一页篇幅列出几个问题,这样编排的作用主要是提示这一章要讲述的主要内容.利用这一特点,我在各章内容教学之前,让学生
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一、利用章前提示,明确主要内容教材在每章内容前,都用一页篇幅列出几个问题,这样编排的作用主要是提示这一章要讲述的主要内容.利用这一特点,我在各章内容教学之前,让学生阅读那几个问题,指出本章要
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