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在数学教学中,教师要注重游戏的应用,让课堂变得更灵动。学生在“玩”中学,在游戏和活动中主动地探求知识,获得解决数学问题的能力。一、在理论教学中融入数学游戏有些数学概念和理论知识仅凭借教师的讲解,学生不容易理解透彻和掌握。教师可以在课堂教学中融入一些游戏,加深学生对重要概念的印象。
游戏,让数学教学鲜活灵动
【摘 要】
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在数学教学中,教师要注重游戏的应用,让课堂变得更灵动。学生在“玩”中学,在游戏和活动中主动地探求知识,获得解决数学问题的能力。一、在理论教学中融入数学游戏有些数学概
【机 构】
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简阳市普安乡初级中学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2020年27期
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