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因为是14、16合刊，所以數据在16期中，请在16期查看。
14、16合刊
【摘 要】
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因为是14、16合刊，所以數据在16期中，请在16期查看。
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2021年14期
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2015年，“互联网 ”以席卷一切的气势影响着各行各业。当年3月5日，十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网 ”行动计划;2015年5月23日，国际教育信息化大会于中国青岛开幕，会议以“信息技术与未来教育变革”为主题，共同探索教育与信息技术深度融合的有效途径，研讨信息技术在教育领域更加广泛的实施应用;7月4日，国务院颁布《关于积极推进“互联网 ”行动的指导意见》，提出
【关键词】小学语文教学设计；问题与方法；评介；知识分类理论 【中图分类号】G42 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2018）49-0078-03 综观当前的小学语文教学设计，可以发现以下几个问题：一是设计缺少整体性，教学目标、教学内容、教学过程、作业评价互不连贯，教学目标在具体的教学过程中得不到落实；二是设计偏离了小学语文学科的关键能力，局限于具体的教学内容，不能将具体的教学
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【摘要】《望月》是一篇精美的散文，语言精美，情感充沛，想象合理，诗意盎然。教学该课第二课时时，教师立足语用，借助多媒体，展现月色美景，并引导学生体会诗文中“清幽旷远”的意境，从而激发其写作冲动，完成由读到写的升华。 【关键词】语用；由读到写；《望月》课例 【中图分类号】G623.23 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2017）73-0048-03 【作者简介】蔡绪稳，江苏省
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【摘 要】常规教育之外存在“非常规的教育”，美丽班级的建设启迪了我的教育情怀观，教材主题的整合启迪了我的课程统整观，少年出书的成功启迪了我的学生功课观，教育角色的换整启迪了我的资源整合观，“另类故事”促使我不断成长。 【关键词】教育；非常规故事；成长 【中图分类号】G451.6 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2016）53-0076-03 【作者简介】朱爱华，江苏省如皋师
【关键词】科学教学;科学论证;实验;提搜论用 一、论证教学概述 近年来，科学论证正逐渐成为国内外科学教育的热门话题。所谓论证教学，就是让学生经历类似科学家的论证过程，理解科学概念和科学本质，并促进思维发展的科学探究教学。经过不断探索，国内外研究者总结出许多相关的教学模式，其中适用于实验探究课的有ADI、5E和SWH教学模式等。然而这些教学模式的环节通常包含复杂的论证表达，甚至是多达数轮的科学写
·策划人语· 在现代化、全球化、经济一体化的今天，仍然重复20世纪80年代的“未来的学校”“理想学校”“心目中的好学校”等教育话题的研讨，似乎显得有些不合节拍，但在教育减负形势依然严峻、任何一点触碰学校教育的政策措施出台都会引发热议的敏感期，中国教育转型迫切却又异常艰难的矛盾集聚期，却又意义重大。它是矫正，是对于当下非常态教育的梳理和剖析、反拨和修正，因而具有鲜明的正本清源意义;它是启蒙，可以让
【摘 要】自主发展的核心品质是由主体性为内核，以自决性、选择性为特征的发展状态。徐州市青年路小学把努力让每一个儿童成就“最好的自己”作为使命追求，强调价值引导和自主建构的统一，以德育工作为抓手，有效促进学生全面自主发展。 【关键词】自主发展；价值引导；自主建构 【中图分类号】G420 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2018）66-0059-03 【作者简介】吴永军，南京师