【摘 要】
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倾囊相授桃李芬芳真技术广受赞誉目前有不少机构或个人传授医术,只注重理论而忽视实践,甚至随意忽悠学员,导致教学效果大打折扣,同时也败坏了行业名声。这种不负责任的行为是
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倾囊相授桃李芬芳真技术广受赞誉目前有不少机构或个人传授医术,只注重理论而忽视实践,甚至随意忽悠学员,导致教学效果大打折扣,同时也败坏了行业名声。这种不负责任的行为是黄山民间医术学校所不齿的。在黄山民间医术学校,汪新年老师
At present, there are quite a few organizations or individuals who teach medicine, paying attention to theory but neglecting practice, or even ignoring students at random, resulting in greatly reduced teaching effectiveness and also tarnished the reputation of the industry. This irresponsible behavior is Huangshan folk medical school despondent. Huangshan folk medical school, Wang Xinnian teacher
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摘要：一直以来，我们都致力于对教学方法的探索和研究，这是学校对学生和学长的责任，无论运用哪一种方法，都是为了让学生更好地完成学习任务，提高学习的质量，并最终取得更好的学习效果，从而获得更全面的发展。而在这个施与受的过程中，我们慢慢地发现，束缚越多，管理起来越累，效果却不见得是最好的。新课程理念倡导以人为本，以生为本，它的核心理念是让学生参与学习，自主学习，每个学生都是完美且独立的个体，我们应该给予
中国宇航学会遥测专业委员会第一次全体会议于一九八○年二月五日至七日在北京召开,出席这次会议的有正、付主任委员和委员共二十二名。宇航学会办公室霍杜芳同志出席了会议
1998年10月20日,河北某报报道了一位县长重视来信来访的消息,文中引用了这位县长的一句话:“衙门口,朝南开,上访告状请进来。” 这是套用封建社会流传广泛的一句俗语:“衙门
摘要：随着社会的不断发展进步，只要我们迈出家门，生活一應所需应有尽有，眼花缭乱，没有你买不到，只有你想不到。然而将来要在社会上生存立足，并不再是简单的适者生存，而是标新立异者生存，这里的标新立异，就是现在教育所提倡的创新型人才的培养，凡是拥有创新能力的必是有想象力之人。小学是一切学习之始，想象力的培养也应该从小抓起，语文更应该为学生想象力的发展打下坚实的基础。 关键词：小学语文；想象力；培养策略
摘要：本篇文章从微课的特点出发，来结合语文教学中的实际的应用将微课中语文方面的一些内容进行联系。同时也总结了在日后的使用中可能会出现的一些问题，最后这些问题并且有了一定的解决的方式，随着信息时代的发展，微课已经成为了一些中小学课堂当中一项不可少的应用，它能够让学生们更易于接受这种形式，利用现代信息网络能够更好地向学生传达一定的教育内容。 关键词：微课；小学语文；应用 一、 前言 教师要真正的
摘要：语文在在高中教育中属于一门非常重要的学科，良好的语文学习效果能够促进学生未来的发展。在高中语文课堂教学的过程中，作文教学属于一个不可或缺的重要板块。因此，为了能够显著强化学生作文的写作能力，本文将以高中语文作文教学的实用性和创新性作为主要的论述点进行分析。 关键词：高中语文；实用性；创新性 一、 前言 在高中语文的实际教学中，作文教学始终都是一个重点的教学板块，学生写作能力的好坏将会对
摘要：课堂教学重在把控教学节奏和调控课堂氛围。教与学的过程中不应仅仅关注教学，更要重视学生的情绪表现和知识接受。板书是课堂教学中的有机组成部分，是教师进行教学活动的重要辅助手段，更是老师必须拥有的教学技能。 关键词：语文课堂；教学；飞翔；翅膀 一、 调控语文课堂教学的气氛 课堂教学重在把控教学节奏和调控课堂氛围。教与学的过程中不应仅仅关注教学，更要重视学生的情绪表现和知识接受。课堂氛围低沉缺
摘要：相对于城市学生，“互联网 ”时代的来临，为农村学生带来了更大的机遇。农村教育在互联网的辅助下逐渐发展起来，以翻转课堂为首的教学模式慢慢替代了传统的五段式教学，在教学结构、教学方式和教学流程方面的创新改良，对学生培养思维能力，发展综合素质有着举足轻重的作用。本文通过分析研究“互联网 ”时代下农村教学中翻转课堂的运用，针对翻转课堂在教学进程中遇到的问题，提出相应的解决对策。 关键词：“互联网
摘要：任何一门高中学科知识的改革过程都十分艰巨，毕竟，即便在素质教育理念不断渗透的背景下，高考依旧是我国选拔优秀学生的主要途径。尤其是新高考中语文重要性的凸显，也使得语文教师在实际教学改革中遇到了诸多问题。可无论如何，生成和建构语文素养始终是当前高中语文教师的主要教学任务和职责。而感悟式学习，其实也是生成和建构高中学生语文素养的重要途径。本文也将针对这一主题展开浅谈。 关键词：感悟式学习；生成和
摘要：新课程注重学生在自主合作的探究实践学习过程中实现自身综合能力的全面发展，强调学生自我意识、合作精神及创新精神的有效培养，充分体现了社会的新要求。在语文课堂中，只有将自主合作探究真正落实到课堂，才能充分发挥学生的主动性和积极性，体现学生的主体地位，创建高效而生动的课堂。 关键词：自主；合作；探究；实施 《语文课程标准》指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异