浅谈如何开展中小学生交通安全教育

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随着经济的快速发展,城市化进程加快,汽车已经走进千家万户,随之带来的道路交通拥挤、交通秩序混乱、交通事故频繁发生的现象也日渐突出。中小学生属于弱势群体,他们活泼好动,自控能力差,时间和空间观念较模糊,遇到意外情况容易惊惶失措,这是中小学生的共同特性。针对这一现象,加强中小学生交通安全教育是必然的选择。通过交通安全教育的学习能够提高学生的交通安全意识,培养自觉遵守交通规则的良好习惯,提高自我保护的能力和意识。
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英语新课程理念要求小学英语课堂应该是一个开放的、不断生成的动态场所。教师在课堂上要积极面对各种偶发事件,及时调整教学的运行方向以促进学生学科素养的形成,要利用各种“节外生枝”的资源机智地来达成我们的教学目标,要让英语课堂因这些“意外”生成更加生动、精彩。
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