关于生活化数学教学的探索

来源 :华夏教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Monking
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生活化数学教学方式有助于增强数学的趣味性与现实性,本文从生活与数学的紧密联系入手,提供了多个生活与数学的结合方式,进一步拓展了数学教学的方法和理念。
其他文献
宽容孩子、善待孩子,应以理解、尊重、信任孩子为基础,只有教师把学生当作自己的孩子来对待,给他们以尊重和信任,才会激发他们的潜能。俗话说院野于细微之处见真情”,师生交
期刊
本文通过对《西游记》里"紧箍咒"的定向解读的教学设计,让学生们体会孙悟空的成长变化,从而正确认识自己在成长过程中遇到的问题,促进自己树立正确的人生观、价值观和世界观.
关注幼儿的心理健康,就是关注他未来的发展和将来是否能顺利融入社会,就是关注他一生的生活质量。幼儿时期心理健康应以有没有良好的个性品质等为评判的标准,现在的幼儿大多
本文站在教师、学生角度对高中历史课堂问题对话的缺失现象进行了分析,并从教育生态、对话意识、对话能力三个方面总结了其背后的成因。最后基于范式训练和核心技巧,阐述了对
铜川职业技术学院是铜川市唯一的一所公办全日制普通高等职业院校。2004年批准设立,2005年9月正式挂牌招生,2010年12月通过教育部高等职业院校人才培养工作评估。铜川人杰地
《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出:“幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。”幼儿在这个年龄段语言词汇的积累是最快速的,所以幼儿园应该重视语言课程,让幼儿在
四月,春意盎然,记者专程走访了江苏省宜兴市新庄小学闵欣校长。初识闵校长,有如偶遇兰花之感。她娟秀淡雅,不施胭脂粉黛,清素而温馨,她温柔似水的眼神,轻声细气的话语,时时散
子曰:"温故而知新."复习过程不仅是一个简单的知识回顾和重复的过程,还是一个知识的总结过程、思维的培养过程、体系的重构过程.有效的知识复习方法能够减轻学生的知识记忆负
常熟市梅李中学创建于1948年春,1957年成为常熟市第一所完全中学,2014年实施初高中分设,初中部与珍门中学整合。月前学校有教职员工107名,学生1443名,29个教学班,是常熟市农
教师上课、备课、查找资料都离不开计算机;如果想要在长期安全合理化中使用计算机,让它服务教育教学,就必须有一套严格的管理制度和措施。本文将在学校计算机使用现状分析的