【摘 要】
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10月28日晚,由苏州市吴江区盛泽镇人民政府、中国服装设计师协会共同主办的2020中国大学生女装设计大赛暨颁奖典礼在盛泽东方纺织城隆重举行。当晚,年轻的选手们呈现了一场群
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10月28日晚,由苏州市吴江区盛泽镇人民政府、中国服装设计师协会共同主办的2020中国大学生女装设计大赛暨颁奖典礼在盛泽东方纺织城隆重举行。当晚,年轻的选手们呈现了一场群英决战梦想之巅的巅峰盛宴,同时也动感诠释了时尚设计的最新潮流风向与流行趋势。过扣人心弦的激烈角逐与实力比拼,最终来自广东职业技术学院的20号选手薛瑶凭借设计作品突出重围,一举夺得大赛金奖;来自江西服装学院的27号选手朱胜男和来自清华大学美术学院的24号选手赵诗玮摘取银奖:来自江西服装学院的34号选手康达、来自天津工业大学艺术学院的2号选手
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会计信息作为社会经济发展的必然产物,既有经济信息的一般特征,又有其内在的特点,这些特点主要表现为客观性、相关性、清晰性、可比性、及时性、重要性等方面。会计信息是以
数学共同体的建立使得教师的组织形式发生改变,教师专业发展的重心从个人化的努力转向学习者的共同体。新媒体技术对数学教育的冲击力越来越大,唯有与时俱进,数学教育事业才
12月4日,人工智能时尚创意设计研讨会在绍兴柯桥中国女装面料流行趋势研究院举行。会议围绕人工智能图案设计技术及平台、纺织品图案设计需求两大议题,一方面介绍了人工智能
为分析压剪复合型弹性车轮轮毂与轮芯之间橡胶元件对轮轨接触关系的影响,基于Abaqus仿真软件建立弹性车轮轮轨接触应力分析有限元模型,建立分别采用弹性车轮和刚性车轮的车辆
摘要：“数学思想”“数学方法”是提高学生数学素养的重要途径。因此，我们的课堂应更多关注数学思想方法的形成，引导学生用思想方法获得基本知识、基本技能和基本活动经验，循序渐进地提高思维水平，获得数学学习持续发展的动力。通过目标在教学设计、教学活动中的达成，真正将数学基本思想的目标落在实处。 关键词：数学思想方法 教学目标 教学活动设计 学生探究 对基本数学思想的突出强调应当是现代数学课程目标演
摘要：数学知识来源于生活。根据新课标的要求，数学知识教学不能离开生活，要从生活中去学习数学知识，只有将学生引导到现实的生活情境之中，亲自感受数学自身的价值，学生才能真正理解数学的内涵。在数学教学中创设生活情境，才能激发学生的学习热情和强烈的好奇心，增强孩子们探索数学知识的欲望。 关键词：数学学习 新课标 生活情境 数学来源于生活，又广泛应用于日常生活之中。数学知识存在于生活之中，通过教材呈
摘要：数学教学的根本任务不仅在于向学生传授知识，更重要的是优化学生的创新思维，培养学生的多种能力。本文从营造创新课堂环境，以动手促进动脑，保护学生的好奇心，培养求异思维几个方面，探究培养学生创新意识的方法与途径。 关键词：创新意识 培养 小学数学 社会发展要靠创新，没有创新就没有发展。学生创新精神和创新能力的培养事关中华民族的未来，是我们目前教育教学的迫切任务。因此，我们要将学生创新精神和
摘要：随着我国教育改革的不断推进，课堂教学不再是教师灌输式和填鸭式的教学，而是实现师生互动、双向交流的课堂，使课堂活化。本文从愉悦的课堂氛围、灵活多样的教学方法、开放的教学模式等方面对“活化”课堂教学，让学生乐学的策略进行了探究。 关键词：“活化”课堂教学 乐学 自主探究 创新活力 语文课程标准指出：“语文课程应该是开放而富有创新活力的”。一位著名的教育大咖曾说过：“成功的老师之所以成功，
摘要：我国作为世界闻名的文化大国，对于教育行业的发展十分重视。小学语文教学是教育行业中的重点与难点，一直以来都备受关注。营造积极的课堂氛围可以有效地提高小学生在小学语文课堂中的学习质量，帮助小学生全面发展。本文将对小学语文教学中营造积极课堂氛围的教学模式进行探究，分析教学模式对于小学语文课堂的影响。 关键词：小学语文 积极课堂氛围 策略 小学语文学科涵盖了丰富的教学内容，传统的语文课堂教学